INFLUENCIA QUE LOS PROFESORES LE ATRIBUYEN A LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN LA CONVIVENCIA EN EL AULA. REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y MULTIDISCIPLINARIA, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 33–42, 2018. Disponível em: https://www.100cs.cl/index.php/cs/article/view/127. Acesso em: 1 aug. 2025.